Las próximas clases vamos a analizar el problema de la realidad y la verdad. Así dicho parece nada. Para ello vamos a utilizar este esquema que os recomiendo que traigáis impreso a clase para ir completando con las explicaciones y los interrogantes que vayan surgiendo.
Si nos da tiempo vamos a estudiar los diferentes tipos de verdad que se presentan en este vídeo
https://www.youtube.com/watch?v=tewPoICiw6U
lunes, 17 de octubre de 2016
Realidad y Verdad
lunes, 10 de octubre de 2016
Ciencia y Filosofía
Vamos a utilizar este documento echo por Santiago Navajas (un profe de Granada) para ver algunas cosas de la relación entre filosofía y ciencia. Leed sobre todo los capítulos "De la mitología a la explicación racional" (esto ya lo hemos visto durante las primeras clases), "La filosofía y la ciencia, métodos diferentes", "¿Qué es esa cosa llamada ciencia?" y "Un par de ejemplos en la ciencia y en la filosofía".
DILEMAS MORALES
Como hemos visto en clase, un dilema moral es una situación en donde se plantea una elección entre dos o más valores morales que no es fácil. Es importante saber argumentar nuestras decisiones y fijarnos en qué es lo que nos lleva a actuar. Para ello, os recomiendo que os leáis este documento elaborado por el comité que organiza las olimpiadas filosóficas, en donde explica muy bien cuáles son los pasos a seguir para la resolución de un dilema moral.
Además, echadle un vistazo a esta web a la que me remitiré en clase.
Aquí os dejo ejemplos de más dilemas morales (recordad que en el examen tendréis que resolver uno), así como los criterio de calificación de vuestro ejercicio. En vuestro examen habrá una tabla como la de este documento para que sepáis cuál es la puntuación de cada parte.
Aquí os dejo ejemplos de más dilemas morales (recordad que en el examen tendréis que resolver uno), así como los criterio de calificación de vuestro ejercicio. En vuestro examen habrá una tabla como la de este documento para que sepáis cuál es la puntuación de cada parte.
También os dejo la tabla del desarrollo moral que proponía Lawrence Kohlberg
miércoles, 5 de octubre de 2016
UN MUNDO FELIZ
El guión de lectura del libro FINAL está en este enlace.
Están separadas por bloques de tres capítulos (que son los que comentaremos cada martes durante la primera parte de la clase). Para el trabajo final, tenéis que elegir todas las preguntas de alguno de los tres capítulos y responderlas. Hay algunos capítulos que son más que nada narrativos, así que de ellos no hay preguntas (por ejemplo del capítulo 9).
En total, al final vuestro trabajo contará con las preguntas de sólo seis capítulos (los que hayáis elegido).
Os recomiendo este artículo de Ignacio Ramonet que es una crítica muy acertada e interesante que os puede ayudar a hacer vuestro trabajo.
Están separadas por bloques de tres capítulos (que son los que comentaremos cada martes durante la primera parte de la clase). Para el trabajo final, tenéis que elegir todas las preguntas de alguno de los tres capítulos y responderlas. Hay algunos capítulos que son más que nada narrativos, así que de ellos no hay preguntas (por ejemplo del capítulo 9).
En total, al final vuestro trabajo contará con las preguntas de sólo seis capítulos (los que hayáis elegido).
Os recomiendo este artículo de Ignacio Ramonet que es una crítica muy acertada e interesante que os puede ayudar a hacer vuestro trabajo.
COMENTARIO DE TEXTO TEMA 1. EL SABER FILOSÓFICO
Los textos que vamos a comentar en clase son los que están en este PDF . Seguramente no nos dé tiempo a ver todos, pero alguno de ellos van a caer en el examen. Y aquí va el documento en donde hay unas indicaciones básicas para hacer un comentario de texto.
lunes, 3 de octubre de 2016
LOS NIÑOS SALVAJES
Hablábamos en clase sobre las dimensiones del ser humano, y sobre la diferencia (si es que la hay) entre ser humano y persona.
Dentro de la dimensión social, hablamos de los llamados "niños salvajes". En este PDF se habla de diferentes casos documentados. También podéis echarlo un ojo a este artículo .
Y para más información, id al siguiente enlace del blog de otra profesora de filosofía sobre este tema. Muy completo y bien explicado, con preguntas para pensar.
Etiquetas:
Filosofía 4ºESO,
Valores Éticos 4ºESO
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